日志
【政论】：三病论。二/.（四/.）/（2/.）/
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（04:10/六/休/小雨/优/6/9/风4/5/03/28/2020/）
（2/.）科学。
那么，我们都有什么科学的呢？
还是——
那么，我们的这个科学，到底都是怎么样的呢？！
还是——
科学：
科学（Science）是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等上进行预测的有序的知识的系统，是已系统化和公式化了的知识。
根据科学反映对象的领域，科学目前分为自然科学、社会科学、思维科学、形式科学和交叉学科。
还有：
《科学》（英语：Science）是美国科学促进会（英语：American Association for the Advancement of Science，AAAS）出版的一份学术期刊，为全世界最权威的学术期刊之一。《科学》是发表最好的原始研究论文、以及综述和分析当前研究和科学政策的同行评议的期刊之一。该杂志于1880年由爱迪生投资1万美元创办，于1894年成为美国最大的科学团体“美国科学促进会”（American Association for the Advancement of Science ，AAAS)的官方刊物。全年共51期，为周刊，全球发行量超过150万份。
2018年12月，世界品牌实验室发布《2018世界品牌500强》榜单，科学排名第383。
还有：
科学是小学、初中和高中的一门重要的学科，2017年9月1日开始，从小学一年级开始上科学课（未分科）；在小学，科学课学习科学知识，培养学生科学素养，激发学生探究世界的兴趣，从小学一年级开始，将科学作为基础性课程；在中考中占有较高的分值（各地的分值不同），其主要包含了物理+化学+生物+地理四科内容；高中将科学细分成物理、化学、生物，地理四科，在高考中（理科）占300分。
还有：
1/.给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间
2/.不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3/.不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做不但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
4/.如何提高学习效率劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
那么，我们还有什么、其他的和多少个的等等的不等的科学的呢？
还是——
那么，我们的这个真正的科学，到底都是怎么样的呢？！
还是——
其实，我们都是需要知道有这个真正的科学的啦！
还是——
其实，我们都是离不开这个科学的完好、完整、完全、完美来支撑和回报自己的生存、生产、市场、生命、工作、学习、生活和家庭的啦！
还是——
其实，我们都是要在精神上、思想上、心理上和方法上，以及，行动上做好这个充分的战胜伪/无科学的准备、储备和预备的啦……
还是——
那么，我们的这个气候的科学，就是科学的气候的么？！
还是——
那么，我们的这个科学，就是——科学？
还是——
那么，我们的这个科学，就是——气候？
还是——
那么，我们的这个科学，就是——无病？
还是——
那么，我们的这个科学，就是——科研？
还是——
那么，我们的这个科学，就是——经费？
还是——
那么，我们的这个科学，就是——科举？
还是——
那么，我们的这个科学，就是——科目？
还是——
那么，我们的这个科学，就是——学科？
还是——
那么，我们的这个科学，就是——带头人？
还是——
那么，我们的这个科学，就是——学习？
还是——
那么，我们的这个科学，就是——项目？
还是——
那么，我们的这个科学，就是——真理的也……
还是——
这就是：
气候肯定有科学，
学术学科也要血？
血色青春谁人在，
在天在地在我雪！
还是——
（04:20/）
（04:30/修改/）
